第二章 准备去看花展

　　家长们开始进入联谊活动点，听到了钢琴声，小琪闻声望去，只见她的女儿嘉思站在钢琴边上看着若雨弹奏着钢琴，她对身边的雅琼说：“若雨弹得真不错。”

　　“若雨已经学了很多年的钢琴，你看嘉思都看得着迷了，让嘉思也试试。”雅琼说道。

　　两人来到了嘉思旁边，不知什么时候辛茹已经来到了钢琴边。

　　“嘉思，若雨姐试完，你也弹一曲试试。”小琪说道。

　　嘉思把头摇得象个拨浪鼓，说：“不行，我才学了几周，还没学会呢，让我先若雨姐的弹奏。”

　　辛茹听到雅琼让嘉思弹一曲，示意若雨把钢琴让出来。她说话的声音不大，只有若雨听得清。

　　若雨站了起来，把座位让了出来。

　　“我还不行，让若雨姐继续弹吧。”

　　嘉思没有坐上去，而是连连摆手，一边说着一边一个劲地往后退缩。

　　“没事，没事，我们重在参与！”小琪鼓励道。

　　看到小琪不停地鼓励她试琴，嘉思突然跑开了，边跑边说：“我到那边试电子琴去了！”

　　没等小琪反应过来，嘉思已经跑出了老远。

　　这一幕没有逃脱王局长与林总的目光，他不禁皱了下眉头，摇了摇头，说道：“这孩子胆怯了，是哪个学校的？”

　　“青藤小学的。”

　　王局长看了一下青藤小学的方校长，说道：

　　“你们青藤小学的老师们可要注意了，你们在培养学生的时候可得从各方着手，才艺展示得怎么样并不是全部，但要让孩子自信、勇于展示自己，这也是素质的一个方面。”

　　“那我安排人去把这孩子找回来？”

　　“不用了，你这样岂不吓着孩子了？”

　　王局长看到了孩子们的自由展示，心里踏实了很多，尽管有些孩子展示的才艺不怎么样，但还是有相当一部分水平是可以的，他满意地对各位嘉宾说道：

　　“每位小孩的天赋都是不一样的，这样自由展示才能看出孩子们的艺术整体水平。”

　　“那是，那是，艺术是有天赋的，水平高高低低也就正常了。王局是不是给家长与孩子们讲几句？”林总说。

　　王局长摆了摆手，说道：“这话我就不讲了，从今天孩子们自由展示来看，我们这综合素质教育的效果还是不错的，有你们培训学校的成效，也有学校义务教育的体艺二加一课程的成效，我看这结果很好。”

　　林总示意主持人继续后面的项目，王局长要看孩子们的才艺展示已经看完，剩下的活动跟他这次来已经没有什么关系，他要回去忙其它事。

　　林总连忙将王局长及教育局一干人送到了车上。

　　看到王局长走了，林总得意地笑了起来，心想：“这王局长也不过是做做样子罢了，孩子们不参加培训，怎么可能在这种才艺展示上体现出优势来呢？现在他们走了，接下来的招生就好做了。”

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